Подкатегории

• Анализ воспитательной работы

  Кол-во материалов:

  5

• Патриотическое воспитание

  Кол-во материалов:

  29

  • Юбилеи Победы

    Кол-во материалов:

    10

• Дополнительное образование

  Кол-во материалов:

  62

  • Информационно-аналитические материалы

    Кол-во материалов:

    16

  • Методические рекомендации

    Кол-во материалов:

    21

  • Нормативно-правовая база

    Кол-во материалов:

    3

  • РПП «Доступное дополнительное образование для детей в Тамбовской области»

    Кол-во материалов:

    21

• Профилактика

  Кол-во материалов:

  73

  • Профилактика ДДТ

    Кол-во материалов:

    18

    • Профилактика детского дорожного травматизма

      Кол-во материалов:

      7

    • Методические рекомендации

      Кол-во материалов:

      6

    • Планы

      Кол-во материалов:

      2

  • Профилактика безнадзорности и правонарушений

    Кол-во материалов:

    4

  • Профилактика суицидального поведения

    Кол-во материалов:

    17

  • Профилактика наркомании, алкоголизма и табакокурения

    Кол-во материалов:

    14

  • Профилактика экстремизма

    Кол-во материалов:

    1

  • Профилактика здорового образа жизни

    Кол-во материалов:

    5

  • COVID-19

    Кол-во материалов:

    5

• Районный союз детскиз организаций "РОСИНКА"

  Кол-во материалов:

  5

  • К 90-летию пионерского движения

    Кол-во материалов:

    1

• Ученическое самоуправление

  Кол-во материалов:

  3

• Духовно-нравственное воспитание

  Кол-во материалов:

  47

  • ОРКСЭ

    Кол-во материалов:

    4

  • АКЦИЯ "Восстановление духовно-исторической памяти"

    Кол-во материалов:

    20

  • Мероприятия

    Кол-во материалов:

    10

  • Аналитические материалы

    Кол-во материалов:

    6

  • Документы

    Кол-во материалов:

    7

• Волонтерское и добровольческое движение

  Кол-во материалов:

  6

• Классное руководство

  

  «Институт классного руководства: новый формат» - так называется региональный проект, старт которому дан в январе 2018 года.

  Проект направлен на качественное обновление института классного руководства в образовательных организациях области, повышение социального и профессионального статуса классных руководителей, выявление и распространение современных практик воспитания.

  Одной из главных миссий педагога, на которого возлагается функция классного руководителя, является педагогическое сопровождение процесса, направленное на развитие личности школьника.

  Усиливается роль классного руководителя в работе с родителями по выстраиванию единой воспитательной среды, объединяющей школу и семью.

  Сегодня деятельность классного руководителя выходит за рамки школы – он становится активным участником общественно-политической жизни социума.

  В Проекте предложены подходы для выстраивания системы объективной оценки деятельности классных руководителей, мотивации педагогов к качественному осуществлению функций классного руководства.

  Новые задачи требуют внесения изменений в давно сложившуюся и уже не отвечающую современным условиям оплату труда за классное руководство, которая должна осуществляться с учетом достижения показателей эффективности деятельности.

  В результате реализации Проекта в каждой общеобразовательной организации области будут:

  • разработаны дополнительные критерии оценки эффективности деятельности классных руководителей с учетом местных особенностей;
  • внесены изменения в положение об оплате труда муниципальных общеобразовательных организаций в части закрепления процентного соотношения стимулирующей части фонда оплаты труда на стимулирование классных руководителей и утверждения критериев оценки их работы;
  • повышена эффективность воспитательной работы в классных коллективах школ области.

  Источник

  Кол-во материалов:

  3

• Система работы с одаренными детьми

  Кол-во материалов:

  14

  • Нормативно-правовая база

    Кол-во материалов:

    9