Программа кружка «Умелые руки». Рыжкова А. А.

Подробности: Категория: Программы; Создано 26.10.2010 13:01; Автор: Горюшин А.Е.; Просмотров: 15141

ПРОГРАММА КРУЖКА

«УМЕЛЫЕ РУКИ»

на 2010-2011 уч.год.

Учитель Рыжкова А. А.

Пояснительная записка.

Творческое развитие школьников осуществляется через знакомство с произведениями декоративно-прикладного искусства, традициями народных ремесел, образцами дизайнерских разработок.

Кружок «Умелые руки» построен по блоковой программе и включает разделы: лоскутная пластика и изготовление экспозиций из соломки. Эти разновидности декоративно-прикладного творчества развивают художественный вкус, приучают к аккуратности, расширяют фантазию, воспитывают терпение. Незаслуженно забытые изделия ручного труда в настоящее время приобретают свою ценность и неповторимость.

Недаром в народе всегда ценим ручную работу как источник эмоциональной духовности.

Содержание кружка предусматривает ознакомление учащихся с основами композиции, материаловедением, технологией изготовления изделий из различного материала. В процессе занятий учащиеся знакомятся с литературой и иллюстративным материалом. Теоретический материал усваивается в сочетании с практическими работами.

В процессе практического обучения учащиеся осваивают виды обработки, технологию сборки. Программа предусматривает проведение традиционных форм занятий: лекции, беседы, индивидуальные и групповые занятия, выставки.

Особое место в работе кружка отводится индивидуальной работе с учащимися.

Весь процесс обучения должен быть творческим, направленным на изготовление красивых и нужных изделий, экспозиций панно. Именно это имеет большое значение для воспитания у учащихся здорового нравственного начала, уважения к своему труду и людям труда. Гуманизм и жизнеутверждающая сила декоративно-прикладного искусства, уникальность технических приемов во многом способствуют формированию мировоззрения учащихся, их сознательному отношению к окружающему миру.

Законченные работы могут быть изготовлены для дома, в подарок, использованы для оформления интерьера учебного заведения. Общественное значение результатов декоративно-прикладной деятельности играет определяющую роль в воспитании школьников.

Программа рассчитана на 1 год обучения, для детей 13 – 14 лет.

Цели:

- Определение роли лоскутной пластики и изделий из соломки в оформительском искусстве;

- Пробуждение интереса к новым направлениям народного творчества;

- Формирования у обучающихся знаний и умений по изготовлению изделий из ткани, природного материала;

- Развитие чувства красоты и гармонии.

Задачи:

- Познакомить учащихся с основами обработки материала;

- Привить практические трудовые навыки при изготовлении изделий;

- Развивать творческий подход к порученному делу;

- Формировать духовно-нравственные качества личности;

- Развивать художественный вкус.